آخرین وضعیت آزمونهای جدید سنجش سلامت نوآموزان
تاریخ انتشار: ۲۷ خرداد ۱۴۰۰ | کد خبر: ۳۲۲۵۹۴۸۳
معاون وزیر آموزشوپرورش گفت: «برنامه سنجش سلامت جسمانی و آمادگی تحصیلی نوآموزان بدو ورود به دبستان و پیشدبستانی» جزو فراگیرترین و کاربردیترین برنامههای وزارت آموزشوپرورش است.
به گزارش برنا؛ سید جواد حسینی در دومین نشست کمیته برنامهریزی سازمان که با محوریت برنامههای سال ۱۴۰۰ حوزه سنجش برگزار شد،اظهار کرد: برنامه سنجش سلامت جسمانی و آمادگی تحصیلی نوآموزان بدو ورود به دبستان و پیشدبستانی جزو معدود پیمایشهایی است که نتیجه آن بهسرعت مورداستفاده قرار میگیرد.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
وی افزود: خروجی حاصل از برنامه سنجش، سرمایهای برای کشور و دستگاههای مرتبط با نظام تعلیموتربیت است ولیکن از دادههای پژوهشی بهدستآمده استفاده مدیریتی مطلوب نمیشود.
وی با بیان اینکه غربالگری مشکلات ویژه یادگیری و سنجش صلاحیت شایستگیهای حرکتی در برنامه سنجش سال جاری انجام خواهد شد، گفت: آزمونهای غربالگری اختلال پردازش شنیداری، نارساخوانی و آزمون مشکلات رفتاری با هدف هنجاریابی در برنامه سنجش سال جاری اجرا خواهد شد.
وی افزود: ایجاد اتاقهای سنجش آکوستیک در استانها و طراحی سامانه جدید سنجش از دیگر برنامهها در حوزه سنجش برای سال جاری است.
حسینی در ادامه به هنجاریابی آزمونهای جدید برنامه سنجش اشاره کرد و گفت: آزمون غربالگری رشدی، آزمون مربوط به کودکان دارای مشکلات جسمی حرکتی، آزمون آمادگی تحصیلی، آزمون توانایی های لمسی، آزمون توانایی های شناختی و پیشرفت تحصیلی، آزمون ادراک کلامی و حافظه فعال در سال جاری انطباق و هنجاریابی خواهند شد و هم چنین آزمون کسلر ۴ اعتباریابی خواهد شد.
معاون وزیر گفت: هم چنین آزمونهای مربوط به حوزه اتیسم بازنگری و آزمون جدید ترجمه خواهد شد.
حسینی با بیان این که بسیاری از خدمات آموزشوپرورش استثنایی متکی بر نیروی انسانی ماهر است، اظهار کرد: تربیت نیروهای تستر تخصصی(آزماینده)، ارتقای سطح کیفی مهارت آزمایندگان تحصیلی و کاهش میزان خطا در غربالگری نوآموزان بدو ورود به دبستان از دیگر برنامههای حوزه سنجش در سال جاری خواهد بود.
معاون وزیر افزود: تشکیل شورای آزمونها و راهاندازی پایگاه جامع آزمونها با ۷۰ آزمون تخصصی کمک بزرگی به ارتقای برنامه سنجش است.
به گزارش مرکز اطلاع رسانی و روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش، حسینی خواستار گسترش مراکز جامع تشخیصی، مشاورهای و توانبخشی شد و افزود: پیگیری ایجاد این مراکز و ارتقای کیفی آن ها باید در دستور کار معاونتهای آموزشی و پیشگیری و تشخیص قرار گیرد.
منبع: خبرگزاری برنا
کلیدواژه: مشکلات کودکان نیروی انسانی روابط عمومی سید جواد حسینی معاون وزیر آموزش وپرورش برنامه سنجش برنامه ها خواهد شد آزمون ها سال جاری
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت www.borna.news دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «خبرگزاری برنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۲۲۵۹۴۸۳ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
تشریح جزئیات جهش تحصیلی دانشآموزان
علی محمدبیگی رئیس اداره آموزش و پرورش استثنایی اداره کل آموزش و پرورش استان کرمانشاه با بیان اینکه ثبت نام دانش آموزان متقاضی جهش تحصیلی شروع شده، گفت : متقاضیان تا ۳۱ خرداد مهلت دارند، متقاضی جهش تحصیلی شوند و باید تا این تاریخ تقاضای خود را برای جهش تحصیلی به اطلاع مسئولین مدرسه برسانند.
محمدبیگی با بیان اینکه درخواست والدین و دانش آموزان برای جهش تحصیلی در وهله اول از سوی شورای معلمان مورد ارزیابی قرار میگیرد، گفت: شورای معلمان با توجه به مدارک تحصیلی سنوات گذشته دانش آموز و مستندات مربوط به هوش او در مورد صلاحیت داشتن یا نداشتن دانشآموز متقاضی جهش تحصیلی تصمیم گیری و اعلام نظر میکنند و در صورت داشتن صلاحیت، دانشآموز باید ابتدا در آزمون سنجش هوش شرکت کرده تا در صورت قبولی در این آزمون برای شرکت در آزمون تحصیلی به مناطق مربوطه ارجاع شود.
به گفته رئیس اداره آموزش و پرورش استثنایی اداره کل آموزش و پرورش استان کرمانشاه، جهش تحصیلی از پایههای اول به سوم، دوم به چهارم، سوم به پنجم و چهارم به ششم امکانپذیر است.
وی ادامه داد: جهش تحصیلی در مقطع متوسطه اول و دوم هم اتفاق میافتد که معاونت آموزش متوسطه عهده دار انجام آن است.
محمدبیگی با تاکید بر اینکه جهش تحصیلی مورد تایید اساتید و صاحبنظران حوزه روانشناسی تربیتی و تحصیلی نیست، گفت: جهش تحصیلی دانشآموزان از نظر علمی توصیه نمیشود، چون ممکن است سن هوشی دانشآموزی بالاتر از همسن و سالهای خودش باشد، اما از نظر سن عاطفی و تربیتی قطعا از دانش آموزان بزرگتر از خودش عقبتر است، لذا درصورت جهش تحصیلی ممکن است از نظر عاطفی و روحی آسیب ببیند.
محمدبیگی با بیان اینکه تجربه نشان داده که بیشترین درخواستها برای جهشی درس خواندن دانش آموزان ریشه در چشم و هم چشم بین خانوادهها دارد، گفت: خانوادهها دقت داشته باشند جهشی درس خواندن در اکثر موارد خروجی خوبی نداشته و مورد تایید کارشناسان آموزشی نیست. بهتر است خانوادهها فرزندان خود را برای جهشی درس خواندن تحت فشار قرار ندهند و بگذارند دانشآموزان فرآیند عادی تحصیلی خود را سپری کنند.
وی با بیان اینکه سال تحصیلی گذشته ۳۷۰ دانش آموز در استان کرمانشاه متقاضی جهش تحصیلی شده بودند، گفت: در نهایت ۱۴۲ نفر از این دانش آموزان واجد شرایط شرکت در آزمون جهش تحصیلی شناخته شدند .
باشگاه خبرنگاران جوان کرمانشاه کرمانشاه